Образовательный модуль по китайскому языку: “Продуктовая корзина”

Цель модуля:
Развить у учащихся навыки общения на китайском языке в ситуациях, связанных с едой, покупкой продуктов в супермаркетах, а также использованием торговых автоматов (вендинговых аппаратов).
1. Лексика:
– Изучить базовую лексику по теме “Еда” (названия продуктов, фруктов и овощей).
– Освоить фразы для покупки продуктов в интернете, на рынке, супермаркете или через вендинговый аппарат.

2. Грамматика:
– Практиковать конструкции для выражения предпочтений (喜欢, 要, 想).
– Использовать счётные слова для блюд и напитков (碗, 杯, 颗).

3. Аудирование и говорение:
– Понимать диалоги в магазине и у вендинговых аппаратов.
– Тренировать произношение и интонацию в реальных ситуациях.

____________________________________________

Модуль 1 Что поесть?

Модуль посвящен разнообразному знакомство с лексикой, этот этап сопровождает аудиоматериалами и большим объемом наглядной информации, что позволяет повысить скорость и  улучшить качество запоминания лексического материала обучающимся. 
Модуль состоит из трех частей:

• знакомство с лексикой;
• аудиопроекция для повторения, корректировки фонетики;
• первый этап использования и применения лексического материала в контексте посредством приготовления вкусного бургера.

____________________________________________

Модуль 2 Кулинарные беседы

Модуль направлен на отработку грамматического материала, а также активизацию лексического материала через разнообразные интерактивные задания. 

3 части модуля:

• игра Мемория, которая позволяет отработать использование счетных слов с разными существительными по теме «Еда»;
• упражнение помогает различать рукописный текст, что также важно для учащихся в реалиях бытового общения;
• упражнение направлено на отработку говорения, через использование конструкции, с расшифровкой ребуса в «списке продуктов».

____________________________________________

Модуль 3 Давай я куплю сам!

В данном модуле происходит проверка полученных знаний, которая позволяет в игровом формате отработать ситуацию «покупка продуктов в вендинговом автомате».

Модуль состоит из 3 частей:

• аудиодиктант, обучающемуся необходимо послушать аудио и написать то предложение, которое он услышал;
• интерактивная игра «вендинг», где тренируется механизм покупки в автомате, отрабатываются грамматические конструкции «我想买…»， «多少钱»， «17元».
• итоговый тест в формате игр и загадок, который позволит оценить сформированность знаний по теме «Еда и продуктовая корзина».

____________________________________________